Currículos de Ensino Religioso – combate à Discriminação ou intolerância?
Parte III Considerações Iniciais e Contextualização Neste segundo momento de nossa atividade vamos analisar e julgar a partir da BNCC, já mencionada no primeiro capítulo deste artigo, se a proposta ao conteúdo programático da área e disciplina “ensino religioso” e principalmente os “Componentes Curriculares” propostos pela rede de ensino da Prefeitura da Cidade de Ibiassucê[1], […]
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