Veja o Início deste artigo: A Formação do Conceito de Trindade 3º Concílio – o de Éfeso – em 431 Estamos apenas dando uma pincelada nos primeiros concílios da igreja com o objetivo de identificarmos, o caminho e a história percorrida para a formação do Conceito de Trindade, a propósito lembramos que este termo “Trindade” […]
Os Concílios da Igreja e o Conceito de Trindade Read More »
Veja a primeira parte deste texto: A Formação do Conceito de Trindade A importância dos Concílios da Igreja Nesse contexto, como já abordamos, foram de suma importância os Concílios da Igreja, pois foi através deles, principalmente os primeiros, que foi definido o Conceito de Trindade. No primeiro concílio, o Concílio de Niceia no ano de
A importância dos Concílios da Igreja Read More »
Considerações Iniciais Para pensarmos a formação do Conceito de Trindade, Iniciamos este texto lembrando a “historinha” que se conta de um “caso ocorrido” com Santo Agostinho. Dizem que Santo Agostinho estava passeando pela areia de uma praia quando se defronta com um menino que estava retirando a água do mar com um baldinho e a
A Formação do Conceito de Trindade Read More »
Continuamos com este artigo adaptado para esta publicação, onde falamos, entre outros assuntos, da problemática da discriminação e do pré-conceito religioso, nessa seara abordamos desde a parte I, quando mencionamos um pouco o que é o Ensino Religioso, e nas partes seguintes tratamos de tópicos correlacionados até este fechamento que segue quando falamos dos Currículos
Currículos de Ensino Religioso e Convergência com a BNCC Read More »
Parte III Considerações Iniciais e Contextualização Neste segundo momento de nossa atividade vamos analisar e julgar a partir da BNCC, já mencionada no primeiro capítulo deste artigo, se a proposta ao conteúdo programático da área e disciplina “ensino religioso” e principalmente os “Componentes Curriculares” propostos pela rede de ensino da Prefeitura da Cidade de Ibiassucê[1],
Currículos de Ensino Religioso – combate à Discriminação ou intolerância? Read More »
Continuando com o texto anterior sobre o Ensino Religioso, abordaremos agora nossas impressões e considerações quanto a importância ou não do Ensino Religioso como uma ferramenta de fomento para o respeito e diálogo inter-religioso. Tecemos também nossas considerações finais quanto a este primeiro momento deste artigo, ainda quanto ao ver.
Ensino Religioso: fomento ao Diálogo Inter-religioso? Read More »
Vamos abordar neste e nos textos que seguem o Ensino Religioso, mas também as questões quanto ao preconceito e intolerância religiosa entre outros temas afins. Vamos seguir Entendendo um pouco do Ensino Religioso? Este artigo segue a metodologia VER, JULGAR e AGIR, ou seja, em um primeiro momento verificamos o que diz a BNCC[1] especificamente
Entendendo um pouco do Ensino Religioso Read More »
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